Nov 20 2021
Por Andrés E. Fernández Vergara, Centro de Sistemas Públicos (CSP) Ingeniería Industrial, Universidad de Chile Hace algunos días, un medio de circulación nacional publicó un titular que es muy bien recibido por quienes estamos interesados en fomentar la lectura de manera sistémica en el país. Dicho título, producto de la presentación del Ministerio de Educación …
Jun 20 2021
Cuando el niño se apropia de la lectura se siente poderoso. Ya no necesita un interlocutor, alguien que se lo cuente. Poder tomar el libro y leer el cuento o más aún, esa posibilidad de leer el mundo cargado de mensajes lo convierte en un ser independiente. Tiempo después cuando la infancia es invadida por …
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